Особенности нарушений связной монологической речи у детей с онр на начальном и заключительном этапе эксперимента

Показатели

Количество детей

Высокий

Выше среднего

Средний

Ниже среднего

Низкий

НЭ

КЭ

НЭ

КЭ

НЭ

КЭ

НЭ

КЭ

НЭ

КЭ

Составление фраз по 5 предметным картинкам

4

8

4

2

2

-

-

-

-

-

Составление предложений по трём предметным картинкам

3

9

3

1

2

-

2

1

Пересказ знакомой сказки

-

8

-

2

4

-

3

-

3

-

Составление рассказа по серии сюжетных картинок

1

8

1

1

3

1

4

-

1

-

Составление рассказа на заданную тему

-

7

1

3

4

-

4

-

1

-

Составление рассказа на основе своих впечатлений

-

2

-

4

2

4

5

-

3

-