Тема 13. Игрушки

1. Классификация и характеристика ассортимента игрушек.

2. Требования к качеству. Показатели безопасности игрушек.

1. Классификация и характеристика ассортимента игрушек

Игрушки и игры – предназначены для воспитания детей и способствуют умственному и физическому развитию, помогают познать внутренний мир, приучить к труду, сформировать характер, привить любовь к прекрасному. Для детей игра имеет такое же значение, как для взрослого человека работа.

Игрушки классифицируются:

По воспитательному назначению делятся на 8 групп:

1. Игрушки, способствующие развитию первоначальных движений и восприятия - развивают координацию движения, осязание, дают первое представление о форме, размере, цвете (погремушки, подвески, цветные кубики, мячи, разборные пирамиды).

2. Игрушки, способствующие физическому развитию детей - развивают силу, ловкость, координацию движения, меткость (скакалка, кегли, обруч, велосипеды, луки, ружья, пистолеты, санки, городки, мячи).

3. Игрушки, знакомящие детей с окружающей природной средой -образно-сюжетные игрушки (куклы, фигурки животных, рыб, людей, предметы домашнего обихода, транспортные игрушки).

4. Игрушки, знакомящие с элементами науки и техники - дают представление о конструкции и действии машин, механизмов, различных сооружений (конструкторы, действующие модели машин, механизмов, электронные, электротехнические, аэродинамические, магнитные, радио-механические игрушки),

5. Игрушки, знакомящие детей с трудовыми процессами - грабли, лопатки, лейки, ведерки, гаечные ключи, детские швейные машинки, наборы столярных и слесарных инструментов.

6. Игрушки, способствующие музыкальному и художественному развитию - детские музыкальные инструменты, театр кукол, елочные и карнавальные украшения.

7. Настольные игры - развивают наблюдательность, логическое мышление, смекалку, коллективизм (детское лото, домино, настольные печатные игры).

8. Игрушки-забавы - воспитывают чувство юмора, жизнерадостность (двигающие фигурки, животных, куклы-неваляшки, фокусы)

По возрастному значению:

- Игрушки для детей ясельного возраста (до 3-х лет) - погремушки, подвески, ходунки, каталки, мячи, кубики, кони-качалки, пирамидки, совки, лопатки;

- Игрушки для детей дошкольного возраста (от 3 до 6 лет)- игрушки-забавы, муз.инструменты, кукольная мебель и посуда, простейшие конструкторы, тематические наборы («Больница», «Барби»), кольцебросы, железные дороги, обучающие игрушки, азбука, счетные палочки, простейшие инструменты;

- Игрушки для детей школьного возраста (6-7 до 17-18 лет) - конструкторы, сборно-разборные игрушки, наборы для выпиливания, шахматы, шашки, электронные игры, наборы по физике, химии, наборы для выжигания, чеканки

По материалу изготовления:

- пластмассовые (наибольший удельный вес) – легкие, дешевые, разнообразные по форме и конструкции;

- металлические – предназначены для всех, кроме первой группы раннего возраста;

- деревянные – в настоящее время ограниченный ассортимент;

- резиновые – из натурального или искусственного каучука для детей ясельного возраста;

- надувные – из ПВХ-пленки методом СВЧ-сварки;

- мягконабивные (в широком ассортименте) – легкие, приятные на ощупь, но трудно мыть и дезинфицировать.