27 Билет. Система адаптации студентов первого курса в УрФу.

Общеизвестно, что одной из важнейших педагогических задач любого вуза является работа со студентами первого курса, направленная на более быструю и успешную их адаптацию к новой системе обучения, к новой системе социальных отношений, на освоение ими новой роли студентов. Задача вуза в этот сложный для молодого человека период помочь ему как можно быстрее и успешнее адаптироваться к новым условиям обучения, влиться в ряды студенчества.

Процесс приспособление.

Личность.

-Личностные качества

-База знаний

-История жизни

-окружающие(круг общения)

Среда

-система обучения

-система воспитания

-новое окружение

-новая структура

-традиции свои(история)

Выделяют три блока факторов, оказывающих влияние на адаптацию к обучению в вузе: социологический, психологический и педагогический. К социологическим факторам относятся возраст студента, его социальное происхождение и тип образовательного учреждения, которое он уже закончил. Психологический блок содержит индивидуально-психологические, социально-психологические факторы: интеллект, направленность, личностный адаптационный потенциал, положение в группе. Педагогический блок факторов влияния на адаптацию включает в себя уровень педагогического мастерства, организацию среды, материально-техническую базу, ТСО и др.

Выпускники школ с первых дней окунаются в совсем другую, не знакомую им жизнь. И для решения вопроса успешной адаптации вчерашних школьников в новых условиях необходимо выявить наиболее типичные проблемы, с которыми сталкивается большинство студентов в первый год своего обучения.

• заметно возросший объем учебной нагрузки;

• сложность усвоения новых учебных дисциплин;

• сложности в отношениях с товарищами по учебе;

На основании комплексной целевой программы «Адаптация студентов первого курса» сотрудниками отдела проводится систематическая работа по созданию условий в вузе для успешной адаптации студентов. Разработаны целевые показатели и модель данной деятельности. Совместно с кафедрой социологии и социальных технологий управления, профкомом студентов проводится социологические исследования среди студентов первого курса, осуществляется активное сотрудничество с отделом «Социально-психологическая служба», особое внимание уделяется роли кураторов академических групп младших курсов и студентов–наставников в процессе адаптации студентов первого курса.выстраивание новой системы отношений с преподавателями

Основная цель работы куратора - успешная адаптация студента к образовательному процессу.